Открытый урок по немецкому языку в 3-м классе "В стране Грамматики".

27 ноября 2013
Урок немецкого языка в 3-м классе, автор учебника (Г.В. Яцковская, И.П. Каменецкая). Урок-игра демонстрирует грамматические игры, приёмы, которые помогают работе с детьми изучать, тренировать, закреплять грамматику немецкого языка интересно и увлекательно.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Передо мной стояла задача сформировать у учащихся целостное представление о взаимообусловленном влиянии науки и техники, как эти факторы определяют повседневную жизнь человека, видоизменяют его быт. Чтобы изучив фактический материал на самом близком уровне, погрузившись в него, учащийся прожил его, пришел к самостоятельным выводам о том, как изменяются условия жизни. На базе сформировавшихся знаний и опыта вывести учащегося на понимание трансформации общественных структур (экономики, социального деления, культуры, политики), т.е. подойти к осознанию перехода от одного типа общества к другому, процесса модернизации, ключевого понятия курса «Новая история».

На данном уроке учащиеся открывают для себя, что слова могут называть, кроме предметов и действия предмета еще и признаки предмета. На каждом этапе урока максимально создана ситуация активного включения ребенка в учебный процесс.

На уроке я старалась разнообразить форму работы с учащимися, чтобы дети смогли почувствовать себя в мире героев книг Е.И.Чарушина, использовала презентацию о биографии и творчестве Е. И. Чарушина и его рассказах. (составленную по программе Power Point). На урок пришли «гости» из рассказов писателя, дети отвечали на их вопросы, знакомились с рассказом «Друзья», сделали вывод по прочитанному. В конце урока детям была предложена игра типа телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером?». Если дети ответят правильно, то выходит слайд с поздравлением, а если ответят неправильно, то выходит слайд, предлагающий подумать. Презентация заканчивается призывом писателя к учащимся. В конце урока «Мишка» дарит всем учащимся подарки – буклеты с призывом Е. И. Чарушина к детям.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее