Коррекция и развитие у детей высших познавательных функций: активного восприятия, произвольного внимания и памяти, словесно-логического мышления, формирование активности, ответственности, самостоятельности, развитие речи.
Устный счет вызывает у детей интерес к вычислениям, развивает логическое мышление, воспитывает сообразительность, произвольное поведение, укрепляет память и развивает речь, развивает познавательные интересы, улучшается дисциплина
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан в соответствии с методическими рекомендациями УМК Биболетовой М.З. «Enjoy English» для 5-6 класса. Этот урок является уроком актуализации полученных знаний и введения новых. Это урок – дискуссия, он посвящен проблемам исчезающих животных и роли человека в их исчезновении.
Цель урока:
- развитие навыка устной речи по теме «Animals in our life»;
- формирование ИКТ-компетенции у обучающихся на уроках английского языка.
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.
Включение учащихся в деятельность - основной вид освоения знаний в деятельностном подходе. Объяснение нового материала не может заменить учебных действий детей, в результате которых они самостоятельно "открывают" новое знание. В этой разработке моё видение проблемы, с которой учителя - предметники уже скоро столкнутся. Как это сделать?
Это урок изучения нового материала. Разработан для учащихся 8 класса. Мотивация к восприятию материала основывается на сообщении учителем формы работы (с использованием ИКТ), а так же нацеливание на внимание (зрительное и слуховое). Для урока подготовлена презентация «Энергия топлива» для интерактивной доски. Это позволяет сделать урок более наглядным, рациональным и динамичным. В презентации отражены задания для фронтального опроса, проверяется умение на практике применять полученные знания. Это позволяет повысить интерес к работе на уроке, а постоянная смена деятельности способствует активизации внимания и логического мышления.