Внеурочное занятие для 1 класса

Предложенное мной внеклассное мероприятие по английскому языку построено в логике подхода CLIL (Предметно-Языковое Интегрированное Обучение) , где иностранный язык является средством, а не содержанием обучения, поэтому на первое место выходят личностные и метапредметные цели обучения. На этом занятии младшие школьники (учащиеся 3-4 классов) не только познакомятся с новой лексикой, будут учиться смысловому чтению, вести различные диалоги на английском языке, но также посадят свои собственные овощи, за которыми продолжат наблюдение на последующих занятиях (проектная работа). В ходе занятия формируется установка на безопасный, здоровый образ жизни, происходит развитие природоохранного, экологического мышления. У школьников развивается познавательный интерес к окружающей жизни, мотивация к творческому труду, к изучению английского языка. Занятие способствует формированию различных УУД, с точки зрения формирования коммуникативной компетенции это занятие также является очень перспективным. В ходе занятия применяются разнообразные современные технологии: проектная, мультисенсорная, TPR, ИКТ, а также проблемное обучение.

Данное мероприятие разрабатывалось совместно с учащимися 10 класса и направлено на формирование гражданско-патриотического сознания личности, осознанного отношения к истории Отечества, воспитание патриотизма, уважительного отношения к исторической памяти своего народа.

Праздник разработан для учащихся 2-х классов. На мероприятии ребята знакомятся с разнообразием и красотой цветов, узнают все о букетах, о биологической несовместимости растений и о науке ее изучающей, как подольше сохранить свежесть цветов и красоту букетов,. Вспомнят о цветочных часах и цветах-барометрах, дружно отгадают загадки, споют песни и станут участниками эко-шоу «Цветочный костюм». В завершении праздника посмотрят мультфильм «Букет цветов», который напомнит всем о бережном отношении к растениям. В результате мероприятия все станут чуточку добрее, мудрее, красивее.