Хлеб - всему голова

Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска

Внеурочное итоговое занятие кружка «Мой край» прошел среди учащихся 2-классов. В подготовку мероприятия вовлечены все учащиеся, которые посещали кружок в течении года. Приглашены родители и первоклассники. Дети подбирали и заучивали стихи и песни о родном крае. Представлена выставка рисунков «любимые уголки города», фотовыставка «не нужна мне сторона чужая, мне мила сторонушка родная» . В фотовыставке участвовали семьи , в конце прошло награждение. Результатом внеурочного занятия является презентация своих исследовательских работ по выбранной теме в рамках программы внеурочной деятельности «мой край». Учащееся показали коммуникативные умения, исследовательскую активность, любовь к родному краю. Мероприятие получилось эмоциональным, ярким и практически значимым как для самих участников фестиваля, так и для гостей

Внеклассное занятие. Игра - путешествие по географии для учащихся 7-8 классов коррекционной школы.