Внеклассное мероприятие по теме: Поездка в город «Здоровье» предназначается для учащихся 6-8 классов. Оно не только закрепляет знания учащихся о здоровье, о факторах, сохраняющих здоровье но и способствует развитию кругозора, интеллектуальных способностей, эрудиции в области изучения биологии. Учащиеся в процессе мероприятия учатся узнавать лекарственные растения и правильно их использовать, оказывать первую помощь. соблюдать санитарно-гигиенические нормы, избавляться от вредных привычек. Данное занятие в процессе обучения можно использовать как отдельное внеклассное мероприятие, а так же, как фрагмент урока при изучении той или иной темы.
Классный час « Злой волшебник Наркотик» адресован учащимся младшего школьного возраста, в ходе которого школьники не только усваивают знания о наркотической зависимости, но и узнают о опасности, которую таят наркотики.
Предложенное мной внеклассное мероприятие по английскому языку построено в логике подхода CLIL (Предметно-Языковое Интегрированное Обучение) , где иностранный язык является средством, а не содержанием обучения, поэтому на первое место выходят личностные и метапредметные цели обучения. На этом занятии младшие школьники (учащиеся 3-4 классов) не только познакомятся с новой лексикой, будут учиться смысловому чтению, вести различные диалоги на английском языке, но также посадят свои собственные овощи, за которыми продолжат наблюдение на последующих занятиях (проектная работа). В ходе занятия формируется установка на безопасный, здоровый образ жизни, происходит развитие природоохранного, экологического мышления. У школьников развивается познавательный интерес к окружающей жизни, мотивация к творческому труду, к изучению английского языка. Занятие способствует формированию различных УУД, с точки зрения формирования коммуникативной компетенции это занятие также является очень перспективным. В ходе занятия применяются разнообразные современные технологии: проектная, мультисенсорная, TPR, ИКТ, а также проблемное обучение.
Данное мероприятие способствует улучшению отношений "отцов и детей" в переходном и раннем юношеском возрасте.