Программа подготовки учащихся 9 класса к государственной итоговой аттестации
В плане отражены все мероприятия, способствующие устранению неуспешности учащихся в обучении
Положение содержит порядок организации смотра-конкурса учебных кабинетов и мастерских
Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).