Информация по итогам аттесации педкадров

Место, роль и функции системы оценки достижения требований к образовательным результатам, её особенности определяются основными подходами к пониманию и формированию стандартов общего образования. Поэтому основным направлением оценки при новом подходе становится оценка результатов деятельности по реализации и освоению основных общеобразовательных программ.

Этапы работы с одаренными детьми в начальной школе

бланк-отчет классного руководителя позволяет собрать информацию о движении и успеваемости в классах и создать сводный отчет по всей школе по итогам четверти.