Проблема организации преемственности обучения затрагивает все звенья существующей образовательной системы, а именно: переходы из дошкольного образовательного учреждения (предшколы) в образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу начального общего образования Основные проблемы обеспечения преемственности связа¬ны с недостаточностью целенаправленного формирования таких универсальных учебных действий, как коммуника¬тивные, речевые, регулятивные, общепознавательные, логические.
Данный материал актуален для замдиректора по НМР
Автор - Татаринова Л. П. презентация "Схема моделирования и самоанализа современного урока"
В статье представлен практический опыт работы школы по здоровьесбережению рамках Программы развития образовательного учреждения.