Проблема организации преемственности обучения затрагивает все звенья существующей образовательной системы, а именно: переходы из дошкольного образовательного учреждения (предшколы) в образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу начального общего образования Основные проблемы обеспечения преемственности связа¬ны с недостаточностью целенаправленного формирования таких универсальных учебных действий, как коммуника¬тивные, речевые, регулятивные, общепознавательные, логические.
Школа молодого педагога предназначена для начинающих учителей информатики. На шестом занятии рассматривается вопрос о формах и видах обучения.
Ухудшение здоровья детей школьного возраста в России стало не только медицинской, но и серьёзной педагогической проблемой. Поражает стремительность, с которой нарастают кризисные явления в этой сфере жизни. Проблема здоровья детей стоит настолько остро, что вправе поставить вопрос: «Что важнее – их физическое состояние или обучение?». К данному материалу прилагается приложение
Программа "Система оценки качества образования МОУ СОШ № 14» разработана на основе программы создания, функционирования и развития региональной системы оценки качества образования (приказ департамента образования Иркутской области от «02» июля 2008 г. № 831- ДПР).