Анализ деятельности школы за учебный год

Цели проверки: контроль за методикой преподавания, системой контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализацией и дифференциацией в обучении. Методы контроля: 1. Посещения уроков с последующим анализом. 2. Проверка поурочных планов учителей. 3. Беседа с учителями физического воспитания.

Цель:Проверка уровня воспитанности учащихся 1-4 классов. Результаты проверки: Получение целостного представления об уровне воспитанности учащихся, помогает диагностика «Состояние духовно – нравственных качеств личности», которая была проведена классными руководителями 1-4 классов в ноябре 2008г. (см. Рисунок 1).

Проблема организации преемственности обучения затрагивает все звенья существующей образовательной системы, а именно: переходы из дошкольного образовательного учреждения (предшколы) в образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу начального общего образования Основные проблемы обеспечения преемственности связа¬ны с недостаточностью целенаправленного формирования таких универсальных учебных действий, как коммуника¬тивные, речевые, регулятивные, общепознавательные, логические.