Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.
Школа для настоящего учителя - храм, работа - служение, ученики - родственные души... 35 лет назад с такими мыслями я начинала свой путь. Сейчас - я в этом убеждена... Здесь - только крупица моего опыта. Буду рада, если он получит одобрение коллег.
в портфолио собраны все достижения учителя математики, заместителя директора по УВР МБОУ районной вечерней ( сменной) общеобразовательной школы Клыгиной Татьяны Александровны
В портфолио педагога дополнительного образования представлен опыт, результат и оценка педагогической и воспитательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Портфолио выполнено в виде презентации.