Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.
Электронный вариант портфолио, в котором представлена информация о деятельности воспитателя и ее результатах.
В портфолио представлены успехи и достижения моей деятельности и моих учащихся. Я заместитель директора и учитель химии БОУ г. Омска "Средняя общеобразовательная школа № 63".
В портфолио представлена информация о профессиональных достижениях учителя, результаты обучения и внеурочной деятельности обучающихся по предмету за три года.