В материале представлен системный подход к организации процесса развития творческих способностей школьников, способствующих освоению доступных видов творческой деятельности, обеспечению накопления субъективного творческого опыта, как основы эффективной самореализации личности в процессе образования. Автор статьи представляет формы, методы, технологии, направленные на развитие творческого потенциала учащихся и их результативность.
Качество знаний и успеваемость учащихся. Качество знаний по предметам. Степень обученности. Обученность по русскому языку и математике (результаты контрольных работ). Внешнее тестирование по предметам. Итоги проверки техники чтения. Основные направления воспитательной работы. Расширение круга социального партнёрства и социальных практик. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в воспитательной работе. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Участие в профессиональных конкурсах. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка.
Портфолио учителя начальных классов за 2012-2013 уч.год
Результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, методической, исследовательской.