в данной работе представлены результаты деятельности учителя физики МСОШ № 8 города Красновишерска Пермского края
Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.
В портфолио обобщен опыт работы учителя начальных классов, собраны все достижения учителя и ее учеников, аналитические справки и экспертные оценки деятельности педагога, отражена работа за последние 3 учебных года.
В этой работе представлены результаты моей работы за последние 5 лет.