Результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, методической, исследовательской.
С 2011 года аттестация педагогов проходит по новой форме и это вызывает страх и сомнение педагогов. Я работаю в МКОУ "Любино-Малоросская СОШ" Любинского МР Омской области. В 2012 году прошла аттестацию успешно. Предлагаю свое аттестационное Портфолио
Здесь все мои достижения и учащихся
Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.