Вроде бы совсем недавно закончила Педуниверситет, совсем недавно проходила первую практику (она у нас почему-то была только на пятом курсе), а уже почти пятнадцать лет работы учителем за плечами... Не скажу, что были тяжелые эти пятнадцать лет. Было ярко, интересно, со всеми горестями и радостями, так как школа - это жизнь, в ней есть всё. Пришла пора представить некоторые результаты, или, так сказать, цыплят посчитать :)
Работа предоставлена на конкурс "Портфолио учителя". В работе рассказывается о достижениях,успехах, учителя и учеников.
Работа в специальном (коррекционном) образовательном учреждении сложная, но интересная. Воспитательная работы школы-интерната, как и в общеобразовательных школах, выполняет ряд важных функций. Однако в нашей школе-интернате эти функции имеют свою специфику, а некоторые из них приобретают первостепенное значение, в виду того, что большая часть детей, проживающих в интернате, являются социальными сиротами, а приходящие дети – в основном из неблагополучных семей. В связи с особенностями развития воспитанников и учреждения в целом на первое место выходит необходимость создания условий для ликвидации последствий различных видов депривации.
в портфолио отражена работа учителя и учащихся за 2011-2012 учебный год