Исследование проблемы математической некомпетентности российских школьников в решении задач прикладного характера, моделирование целостного образовательного пространства в процессе обучения математики, раскрывающее фундаментальные структуры реального мира;
Портфолио Кулагиной Юлии Борисовны Педагога дополнительного образования объединение «Умельцы» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы» подростковый клуб «Эфир»
В портфолио обобщён результат моей работы за последние три года. Я поделилась опытом работы как предметника, так и классного руководителя.
Моих учеников называют детьми с особыми, а чаще всего, с ограниченными возможностями здоровья. Да, учиться таким детям трудно и трудно их учить.Ведь все психические процессы развиваются у них гораздо медленнее, чем у их сверстников в массовой школе.А уж, если это ещё и дети ,которые перенесли тяжёлые заболевания и имеют сложную структуру дефекта!Да ещё и лишены слуха! От педагога требуется ,прежде всего,любить этих детей, проявлять огромное терпение, верить в силы ребенка и уважать свою профессию, чтобы не останавливаться, развиваться и идти дальше.