Шаги к достижению основной цели работы учителя-логопеда: в каждом ребенке развить способность владеть словом, практически осмысливать закономерности языка
Формирование моего портфолио началось давно, с 1999 г., когда у меня появился начальный опыт педагогической деятельности. Для данного конкурса, я хочу представить свои достижения с 2008 г., как наиболее значимые в моей практике. Работа продолжается, поэтому некоторые моменты имеют начальный этап и ждут продолжения.
В презентации - портфолио представлены результаты педагогической деятельности учителя с 2008-2009 учебного года и по настоящее время. Портфолио является рабочим, так как постоянно пополняется. В портфолио представлена педагогическая философия учителя, которая по сути своей является основой профессиональной деятельности, а также гиперссылки на методические материалы, расположенные в рамках различных профессиональных сообществ.
В портфолио обобщен опыт работы учителя татарского языка и литературы и показаны результаты работы учителя и учеников