В работе представлены достижения моих учеников и результаты собственной педагогической деятельности за последние три года.
В работе представлено обобщение опыта использования в практике учителя активных методов обучения в старшей профильной школе (теория и практика), результаты обучения школьников и деятельности учителя
Цель портфолио: показать положительную динамику учебных и внеурочных достижений учеников;показать положительные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя.
Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.