Портфолио Пинегиной И.В. представляет собой набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения. Состоит из пояснительной записки, инвариантной и вариативной частей, приложений. Также в папку «Портфолио» включена информационная карта педагога.
В портфолио представлены достижения учителя и учащихся за период с 2010 по 2012.
Из опыта преподавания математики и классного руководства
Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.