Портфолио

Портфолио, который я представляю, являет собой папку достижений, которую можно использовать при очередной аттестации. При этом я отношу его к комплексным портфолио, так как кроме результатов деятельности учителя за определённый период времени, он несёт на себе элементы творчества, моего мировоззрения, может что-то сказать о личности самого учителя, его педагогическом кредо, жизненной позиции.

Воспитать человека с современным мышлением, способного самореализоваться в жизни, могут только педагоги, обладающие высоким профессионализмом. При этом в понятие «профессионализм» включается не только предметные, дидактические, методические, психолого-педагогические знания и умения, но и личностный потенциал педагога, в который входят система его профессиональных ценностей, его убеждения и установки.

Работа представляет собой систематизацию собственного опыта работы по методической теме «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы». В ней представлены материалы по обобщению и распространению опыта на различных уровнях ( конференции, семинары, открытые уроки и внеклассные мероприятия, участие в Гранте МО и Н РТ »Наш лучший учитель», конкурсе »Учитель года»), участии в экспертных комиссиях, экспертных советах Управления образования Лениногорского муниципального района Республики Татарстан, сведения о повышении квалификации, показаны достижения учителя и обучающихся за последние три года.