Все дети постепенно восходят по лестнице знаний. Одни это делают быстрее, другие медленнее. Наша задача - сделать все возможное, чтобы ни один из них не сорвался. Принимать ребенка таким, какой он есть, независимо от его успехов.
Мой опыт работы.
Представлены материалы внеклассной работы, внеурочной деятельности, разработки уроков, результаты учеников
Качество знаний и успеваемость учащихся. Качество знаний по предметам. Степень обученности. Обученность по русскому языку и математике (результаты контрольных работ). Внешнее тестирование по предметам. Итоги проверки техники чтения. Основные направления воспитательной работы. Расширение круга социального партнёрства и социальных практик. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в воспитательной работе. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Участие в профессиональных конкурсах. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка.