Моё педагогическое кредо – организовать педагогический процесс таким образом, чтобы ребёнок, работавший со мной все годы, в последующем самореализовался с пользой для общества, став высокоадаптивной личностью, сохраняя свою индивидуальность. Основное в педагогическом подходе - идеи дифференциации и индивидуализации образовательного процесса, обеспечивающие построение образовательных траекторий для воспитанника с учетом его интересов, склонностей и способностей. Основа моей педагогической технологии: создание оптимальных условий самовыражения, реализации потенциальных возможностей и способностей каждого ребенка для получения им качественного современного образования. Моя педагогическая концепция строится с учётом развития индивидуальности каждого ученика, признания его самобытности, самоценности. Ученик на моих уроках познаёт, самоопределяется и самореализуется.
Попытка проанализировать результаты своей работы и показать имеющиеся достижения
Я учитель начальных классов и классный руководитель. В презентации представлены материалы методической, внеклассной работы, внеурочной деятельности , результаты учеников, заслуги учителя.
Портфолио представлено общие сведениями об учителе, результатами педагогической деятельности и личным вкладом педагога в развитие системы образования Тверской области.