В своей педагогической деятельности стараюсь следовать универсальному правилу организации внимания ученика: прежде чем объяснять – заинтересовать; прежде чем заставить действовать – подготовить к действию; прежде чем обратиться к реакциям – подготовить установку; прежде чем сообщать что-то новое – вызывать ожидание нового (Л.С.Выготский). В этом мне помогают мультимедийные технологии.
Описание этапов работы по созданию географической площадки в школе. Её необходимость в работе учителя географии.
В работе представлен вид словарной работы на уроках литературы в школе для детей с нарушением слуха.
Решение задач по теме «Часовые пояса» с использованием географической карты и табличного процессора MX Excel.