Представлен опыт применения автоматизированных систем оценки предметных достижений младших школьников
Приём "Сушёные облака", или "связать невидимые нити" используется на уроках русского языка и литературы в среднем и старшем звене при работе с текстом. Целью применения приёма является формирование лингвистической компетенции школьников на уроках гуманитарного цикла, создание условий для развития творческого воображения учащихся.
Представлена разработка урока, в основе которой лежит использование различных способов и приемов организации обучения, направленных на развитие познавательного интереса.
Материал включает в себя фильм-портфолио, созданный в сотворчестве учителя и семьи Мухтаровых