Применение приемов технологии развития критического мышления при работе с грамматикой на уроках английского языка

Спортивное развитие и воспитание с учетом развития социально-психологических аспектов детей подросткового возраста Программа «Вперед к Универсиаде!» выявляет взаимосвязи между важнейшими аспектами человеческой жизни: физическим здоровьем организма ребенка и его социально-психологической составляющей. Программа создает условия для непосредственной включенности подростка в целостную «живую» деятельность, задающая устремленность к позитивному здоровому образу жизни. Конструкция программы создана с синтезом известных спортивных элементов, способов и приемов, используемых в сфере физкультурного образования, с прогрессивными психологическими методиками развития коммуникативных навыков поведения в команде и лидерских качеств каждого ученика в классе. Новизна и актуальность представленной программы «Вперед к Универсиаде!» заключается в создании системы социально-психологического, спортивного воспитания, развития творческих способностей учащихся. Программа представляет собой практическое системное приобщение к здоровому образу жизни учащихся и может применяться в любом образовательном учреждении. Авторы: Галиуллин Д.З. учитель физической культуры, Ломтева О.А. педагог-психолог

На современном этапе развития общества к наиболее актуальным относятся проблемы: одаренных детей и молодежи, воспитания ценностного сознания молодежи. Тревожное положение отмечается по следующим группам ценностей: 1) Жизнь. Здоровье. Природа; 2) Любовь и семья; 3) Эротика. Секс; 4) Образование и культура; 5) Труд. Карьера. Собственность; 6) Идеология (Н.Д. Никандров). Представленный проект разработан в рамках основного приоритетного направления развития образования в РФ и РТ: «поддержка одаренных детей и талантливой молодежи» и ориентирован на решение задач, изложенных в: 1) Подпрограмме «Одаренные дети»; 2) Стратегии развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 гг.; 3) образовательном проекте Министерства образования и науки Республики Татарстан «Основы лидерства»; 4) Планах деятельности Отдела по делам молодежи и Отдела культуры Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района. К основным задачам проекта относятся: 1) поиск и развитие одаренных детей и молодежи; 2) воспитание ценностного сознания молодежи. Данные задачи предполагается реализовать через: а) привлечение художественно одаренной молодежи к организации и проведению концертных вечеров (основные прин-ципы работы актива организационного комитета - самоорганизация и самодеятельность); б) проектирование тем и содержания концертных вечеров на основе аксиологического подхода (в качестве базовых избираются социально и личностно значимые ценности) с учетом принципа «50% на 50%» (50% - эстрадных номеров, 50% - классических) в целях формирования у слушателей разносторонних представлений об искусстве. Ожидаемая социально-экономическая эффективность от реализации проекта: а) будет создана система выявления, развития и поддержки одаренных детей, направленная на сохранение генофонда г. Чистополя, формирование будущей элиты в различных областях деятельности; б) будет сформирована информационная база данных о талантливых детях и молодежи с целью отслеживания их дальнейшего самоопределения; в) у молодежи будут сформированы высшие ценности в результате участия в организации и проведении, а так-же посещении качественных концертов.

Учитывая склонность дошкольников к подражанию, наглядным формам мышления, игре, была разработана многофункциональная логопедическая игрушка «Логошарик», предназначена для профилактики и коррекции речевых нарушений у детей в ДОУ. Назначение пособия Используется на индивидуальных и фронтальных занятиях: • при проведении артикуляционной гимнастики; • для уточнения артикуляционного уклада изучаемого звука; • при формировании предпосылок к обучению грамоте детей; • для развития мелкой моторики и тактильных ощущений.