Введение ФГОС предусматривает изменения в организации системы оценки достижения планируемых результатов. Технология критериального оценивания позволяет формировать как контрольно-оценочную самостоятельность обучающихся, так и универсальные учебные действия.В материале рассматривается методика организации текущего и итогового оценивания.
Включение уроков по олимпийской тематике в содержание учебных предметов: алгебры, геометрии
Примерная программа по национальной музыке. Фотоотчет с использованием полученных грамот и достижений в конкурсной деятельности.
Воспитание у детей дошкольного возраста любви к матери посредством сказки. Способствовать эмоциональному сближению детей и родителей.