В ходе исследования были изучены:рацион питания школьников,состав готовых продуков, упоребляемых школьниками. Описано влияние пищевых добавок на организм и предложены меры попредотвращению употребления пищевых добавок.
Этот проект познакомит с образом дракона в детской литературе. Представит сходные и различные черты драконов в зарубежной и славянской литературе. А также позволит узнать о том,каким видит автор образ дракона в современной детской литературе.
После изучения темы «Кодирование и обработка числовой информации» (9 класс) обучающимся было предложено выполнение проекта «Сравнение калорийности школьного меню и энергетических затрат школьника». Дети должны были провести расчеты и построить графические зависимости с использованием электронных таблиц. Цель работы: сравнение калорийности школьного меню и энергетических затрат школьника за учебный день; составление рекомендаций (если это необходимо) Задачи: 1.Выбрать объект наблюдений. 2.Произвести расчет энергетических затрат объекта наблюдения с использованием электронных таблиц. 3.Построить графические зависимости с использованием электронных таблиц. 4.Сравнить получаемую от продуктов энергию с затратами школьника. 5.Составить рекомендации.
Данная проектная работа проведена в 7 классе при изучении редактора PowerPoint.Полученная модель игры может быть использована во внеурочной деятельности по любому предмету. К игре разработаны рекомендации по применению и изменению банка разыгрываемых вопросов.