После изучения темы «Кодирование и обработка числовой информации» (9 класс) обучающимся было предложено выполнение проекта «Сравнение калорийности школьного меню и энергетических затрат школьника». Дети должны были провести расчеты и построить графические зависимости с использованием электронных таблиц. Цель работы: сравнение калорийности школьного меню и энергетических затрат школьника за учебный день; составление рекомендаций (если это необходимо) Задачи: 1.Выбрать объект наблюдений. 2.Произвести расчет энергетических затрат объекта наблюдения с использованием электронных таблиц. 3.Построить графические зависимости с использованием электронных таблиц. 4.Сравнить получаемую от продуктов энергию с затратами школьника. 5.Составить рекомендации.
Изучение векторного графического редактора Adobe Illustrator через создание корпоративного стиля школы, способного внести эмоциональную окраску в воспринимаемый образ школы, показать позитивный имидж школы, подчеркнуть её индивидуальность.
Формирование коммуникативной компетенции является основной и ведущей целью обучения. Сегодня это особенно популярно. В современных условиях на очередном инновационно-технологическом этапе реформирования системы образования сформированы новые стратегические цели и обозначены тенденции обновления обучения и воспитания, начались реальные процессы гуманизации, вызванные новой парадигмой образования – личностно ориентированного подхода к ученику.
Творческая студия – это шаг к созданию школьного телевидения. Наши видеосюжеты будут учить ребят разговаривать на английском языке не только на уроке.Наш проект поможет ребятам открыть и развивать в себе креативные способности.Ребята не только поймут практическую значимость иностранного языка, но и научатся грамотно излагать свои мысли, обращаться с видеокамерой, делать монтаж, научатся вести живую беседу друг с другом на английском языке.