В XXI веке экологическое образование становится приоритетным направлением и смыслообразующим фактором в системе образования в целом. Несмотря на возросшее внимание к вопросам экологического образования в современном мире, проблема поиска эффективных путей формирования экологической культуры личности, является особо актуальной. Данный проект направлен на формирование экологической культуры школьника и активизацию учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках (биологии, интегрированных уроках биологии и информатики) и во внеурочное время при помощи ИКТ. Взаимосвязь краеведческих, экологических и информационных компонентов является основой формирования экологической компетентности учащихся. В разработке проекта и в работе над проектом использованы материалы курса Intel "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXIвека", а также материалы сайта "Красная книга Смоленской области" www.redbook67.ru/ https://sites.google.com/site/mlekopitausih/home
Проект «Мы сохраним планету для потомков» представляет собой объединенный замыслом и целью комплекс организационных, исследовательских, творческих и методических мероприятий, призванных обеспечить совершенствование системы экологического воспитания в школе.
В данной работе описан опыт проектной деятельности, направленной на воспитание личностных качеств обучающихся начальной школы. Первая проектная работа развивает у детей чувство патриотизма, она посвящена родному городу, по аналогии можно выполнить проект о любом городе. Вторая работа «Азбука здоровья» формирует у школьников потребность в здоровом образе жизни. Результаты проектной деятельности-детские работы можно увидеть в презентациях.
Данный проект реализуется, основываясь на педагогическом наблюдении за детьми с ОВЗ, работе и общении с родителями. Данный проект является долгосрочным(2010-2013 учебный год) и состоит из ряда самостоятельных проектов направленных на творческое развитие, социальную адаптацию и реабилитацию детей с ОВЗ.