Немцы Поволжья: откуда, куда и почему?

Проектная деятельность как современная технология,позволяющая по-новому организовать процесс обучения, метод проектов на уроках русского языка, применение проектов в моей педдеятельности, виды и формы проектов, циклограмма работы над учебным проектом, жизненность и эффективность использования метода проектов.

Долгосрочный учебный проект 4 класса по краеведению г.Волгограда. Проект знакомит с историей одного из районов города. В сценарии проекта показана совместная работа ДОУ и школы по формированию коммуникативных, социальных компетенций у детей дошкольного и мл.школьного возраста, практическое применение результатов данного проекта.

Работа адресована учителям начальных классов, внедряющим ФГОС второго поколения. В основе успешности обучения лежат общие учебные действия, изменяющие приоритетные значения над узкопредметными знаниями и навыками. Начинают превалировать методы, обеспечивающие самостоятельную творческую деятельность учащихся. Новые образовательные результаты могут быть достигнуты через проектную деятельность. Проектная деятельность свое ведущее место занимает в подростковой школе. А в начальной школе возникают только её прообразы в виде творческих заданий или специально созданной системы проектных задач.