Рассмотрен теоретический аспект темы. Представлены образцы заданий, которые способствуют обучению школьников основным приемам самоконтроля, которые помогают обучающимся выбирать более удобные из них для проведения контролирующих действий в каждом конкретном случае.
Об особенностях выявления и развития способностей учащихся на уроках технологии.В материале освещены принципы и методы работы с одаренными детьми.
Мне кажется, что преподавая такую дисциплину как музыка – мы невольно становимся творцами детских душ, ведь только музыка способна затронуть хрупкий глубинный мир души ребёнка, а следовательно, это даёт нам, учителям возможность формировать не только понятийный аппарат учащихся, но и созидать детскую душу. Каждый урок должен быть незабываемым, а добиться этого можно только следуя законам воспитания Д. Сухомлинского.