Педагогическая общественность понимает, что современные реалии выдвигают особые требования к подготовке школьников к жизни – вооружить их не столько знаниями, сколько способами овладения ими. В условиях резкого увеличения объема знаний требуется смена педагогических приоритетов - научить учащихся учиться.
Презентация содержит как теоретические сведения о технологии проблемного обучения, так и практическую часть (фрагменты уроков)
Цель методической разработки: формирование первоначальных знаний по основам предпринимательства и умения применять их при организации малого бизнеса, повышение информированности старшеклассников. Логика и структура данной методической разработки построена таким образом, что позволяет учащимся самостоятельно и последовательно пройти через основные этапы работы над проектом: 1. Выработка идеи и ее первоначальная оценка; 2. Разработка бизнес-плана; 3. Опытно-конструкторские разработки; 4. Пробный выход на рынок; 5. Коммерческое освоение продукции.
В современном обществе наиболее востребованной становится успешная личность, способная к использованию ИКТ в целях обучения и развития, способная к самоорганизации и рефлексии. На мой взгляд, именно современный вид внеучебной деятельности в совокупности с основной учебной позволяет добиться желаемых результатов.