Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в рамках ФГОС

Говорить о духовно-нравственном облике учителя задача не новая. Несомненно, любая система ценностей предполагает, что учитель, вступая в общение с учениками, неизбежно, хочет он того или нет, будет влиять на них нравственно, а значит и духовно.

Создание, постоянное обновление и работа сайта учителя — это всегда его личное творчество, а потому оно неизбежно в большей или меньшей степени влияет на профессиональный рост учителя, является для него формой методической работы, формой самообразования и саморазвития. Кроме этого, у учителя, открывшего свой сайт в Интернете, многократно возрастает количество контактов с людьми.

Происходящие в обществе социально-экономические преобразования изменили не только образование и воспитание, но и жизнедеятельность всего общества. В связи с этим меняется основная задача школы, направленная на создание педагогических условий для образования и воспитания. Занятость молодежи, ориентация на профессиональный труд и выбор своего профессионального будущего должны выступать как неотъемлемая часть воспитательного процесса в школе. Речь должна идти об обучении, воспитании новых поколений людей, у которых проявляется стремление к созиданию, активность во всем, чувство достоинства, жажда самовыражения.