Конфликты и способы их преодоления

Педагогическая общественность понимает, что современные реалии выдвигают особые требования к подготовке школьников к жизни – вооружить их не столько знаниями, сколько способами овладения ими. В условиях резкого увеличения объема знаний требуется смена педагогических приоритетов - научить учащихся учиться.

1. Сочинение - не только средство контроля знаний учащихся, но и отражение авторской индивидуальности. 2.Необходимость обновления жанров сочинений в целях усиления развития творческих способностей и самостоятельности мышления учащихся. 3. Общие вопросы теории и методики обучения написанию сочинения в жанре эссе. 4. Методика обучения работе над сочинением в жанре эссе ( из опыта работы)

Использование мультимедийных средств обучения на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности повышает познавательную активность и мотивацию учащихся, обеспечивает интенсификацию процесса обучения и самостоятельной деятельности учеников. Новейшие мультимедийные технологии помогают быстро и эффективно освоить восприятие устной речи, поставить правильно произношение и обучить беглому говорению. Интерактивные программы и игры помогают создать реальные ситуации общения, снять психологические барьеры и повысить интерес к предмету. Цель: создание условий для повышения уровня языковой компетентности учащихся, профессионализма учителя через применение ИКТ на уроках английского языка. Задачи:  Повысить уровень мотивации к предмету через использование образовательных программ, создание мультимедийных презентаций, работу с материалами Интернет.  Повысить уровень языковой компетентности через использование образовательных программ, сайтов Интернет.  Создать условия для повышения социокультурной компетентности учащихся через использование материалов Интернет: электронных справочников, англоязычных сайтов, страноведческих материалов. Повысить уровень информационной компетентности учащихся