Формирование учителем истории и обществознания универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС ООО Халимова А.Н., учитель истории и обществознания МБНОУ лицея № 22 города Белово

Раздел: под вопросом

Раздел: под вопросом

Хочу предложить Вашему вниманию видеоматериал который поможет создать визуальное представление о музыке на примере художественной ковки. Сравнить направления в искусстве которые не совместимы с одной стороны,но просмотрев это видео,включив своё воображение,расслабившись и погрузившись с потрясающую музыку Иоганна Себстьяна Баха , Вы увидите ,что музыку можно уловить,прочувствовать и даже потрогать по средствам твёрдого,холодного,но на столько прекрасного искусства "Художественная ковка" Которая своим изяществом сравнима только с музыкой. Такой материал может быть использован, как наглядное пособие на уроках изобразительного искусства,так и для более глубокого изучения на уроках МХК.

Раздел: под вопросом

Данная игра является 4 этапом игрового марафона «Береги свою планету, ведь другой, похожей, нету!», проходящего в течение учебного года и состоящего из этапов: 1 этап – «Птичий кроссворд» 2 этап – конкурс плакатов «Наша планета пока что жива, но без защиты погибнет она» 3 этап – поэтический конкурс «Берегите Землю, люди!» 4 этап – интеллектуально-развлекательная игра «Кто Землю лелеет, того Земля жалеет!» 5 этап – тест «Знатоки природы». Игра может проводиться так же и как самостоятельное мероприятие.