«Организация исследовательской деятельности младших школьников на основе УМК «Начальная школа 21 века» на уроках русского языка при изучении темы «Фразеологизм».

Представлен конспект урока по математике во 2 классе по теме «Закрепление письменных приемов сложения и вычитания». Одной из основных задач начального обучения математики является овладение детьми навыками устных и письменных вычислений. Это необходимо для продолжения обучения и позволяет решать любую вычислительную задачу без использования специальных средств. При ознакомлении с письменными приемами выполнения арифметических действий важное значение имеет алгоритмизация. Все объяснения даются в виде четко сформулированной последовательности шагов, которые должны быть выполнены. После того как алгоритм усвоен, постепенно дети свертывают объяснения. Цель данного урока закреплять умения выполнять устные и письменные вычисления в пределах 100. Чтобы развивать интерес к математике я использовала игровые моменты, работу с компьютером, больше давала развивающих заданий. Учитывала уровень развития детей, поэтому работу на уроке дифференцировала. Также целью ставила закрепить умения решать задачи.

Этот урок «открытия» новых знаний построен на основе деятельностного метода обучения с использованием технологии групповой работы на уроках окружающего мира. Методическая разработка раскрывает вопросы создания на уроке проблемного диалога, разрешения проблемной ситуации в процессе самостоятельной исследовательской деятельности.Ребята путешествуют "по страницам старинной книги" и одновременно ищут ответы на сложные вопросы.