Классическое обучение уходит, на смену выдвигаются новые формы и требования. Не так давно мы проснулись в другом мире, в мире, где консерваторам было не комфортно, а центениалам– привычно и уютно. Мы имеем дело с новым поколением – центениалов. Это дети будущего, они родились после 2000 года. Поколение Z появилось в эпоху интернета, и они не представляют свою жизнь без гаджетов, интернета, смартфонов и т.п.
АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ К НОВЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Аннотация Цель моей работы: Внедрение в практику новых форм контроля, позволяющих раскрыть логические и творческие способности обучающихся. Для реализации цели были поставлены мною задачи: 1. выявить особенности технологии тестового контроля при анализе психолог – педагогической и методической литературы; 2. разработать тестовые задания для развития внимания, памяти, мышления, умения анализировать и делать выводы; 3. апробировать тесты на практике и выявить их эффективность. Над созданием тестовых заданий я занимаюсь на протяжении трёх лет. Итогом моей работы это разработанные тестовые задания по русскому языку по теме: «Повторение пройденного материала за курс начальной школы». Представляю тестовые задания по следующим темам: Русский язык 4 класс Тема: «Имя существительное». Тема: «Имя прилагательное». Тема: «Глагол». Тема: «Безударные гласные, парные звонкие и глухие согласные, непроизносимые согласные в корне слова».
Комплект игр для проверки таблицы умножения. Методическая записка (или инструкция по применению). Игры придуманы для проверки таблицы умножения. Можно применять и на уроке, и во внеурочное время в ГПД, и для всего класса, и индивидуально. Игра №1. Умножение на 2, или футбол. Надо кликать на правильных ответах. Мяч с правильным ответом залетает в ворота. Мячи с неправильными ответами мигают. Игра №2. Умножение на 3, или зажги свет в окошке. Надо кликать на правильных ответах (на кирпичах). Если ответ верный – зажигается свет в окошке. Если неверный – кирпич становится прозрачным. Для разрядки вставила анимированные домики. Игра №3. Умножение на 4, или собери яблоки. Надо кликать на правильных ответах. Яблоки с правильными ответами падают в корзину. Яблоки с неверными ответами исчезают. Для отдыха и разрядки вставила анимированные деревья. Использовала физминутку из анимированных деревьев «Делай как деревья». Её можно скопировать, вставить музыку и использовать отдельно. Игра №4. Умножение на 5, или собери картинку. Надо кликать на правильных ответах. Для разрядки вставила автоматическую сборку змейки, поезда, дерева из геометрических фигур. Игра №5. Умножение на 6, или «Школа смешариков». Надо кликать на правильных ответах Игра №6. Умножение на 7, или найди лишний предмет. Игра №7. Умножение на 8, или «Я тучи разведу руками». Использовала вставки анимированной непогоды, грозы. Тучи с правильными ответами разлетаются. Игра №8. Умножение на 9, или загадай желание. Когда звёзды с правильными ответами падают, можно загадать желание. Для отдыха вставила физминутку из танцующих звёзд. Одна звезда спит (можно закрыть глаза и отдохнуть вместе с ней). Игра №9. Деление на 4, или где спряталось солнышко (за каким облачком). Если кликать на правильных ответах, солнышко вылетает из-за облаков. Облака с неправильными ответами исчезают. Игра №10. Деление на 7, или игра «Поле чудес». Если кликать на правильных ответах – открываются буквы. Остальные игры не поместились. Извините.

Чтение является сложным видом интеллектуальной деятельности, поэтому его элементами может овладеть только некоторая часть детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития. С учетом индивидуальных возможностей часть детей класса (говорящие и частично говорящие) овладевает простейшими навыками чтением, а часть – это дети безречевые. Данные дети (безречевые), у которых не формируются предпосылки к овладению чтением, могут участвовать в занятиях, направленных на развитие коммуникативных действий. В связи с этим порядок изучения звуков и букв планируется учителем-дефектологом в соответствии с индивидуальными познавательными и произносительными возможностями каждого воспитанника. Сложность работы с такими детьми заключается в том, что отсутсвуют учебно-методические комплекты. Работая 4-ый год с такими детьми сама разрабатываю не только конспекты, но и учебники. Представляю на ваш суд работу. Может быть кому-то пригодится

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее