Данный урок является вторым в разделе. Учащиеся знакомятся с нумерацией трёхзначных чисел, учатся читать многозначные числа.
Цель: сформировать способность к чтению многозначных чисел.
Задачи урока:
обучающие – актуализировать знания о натуральном ряде чисел, ввести понятия «многозначное число», «класс», «разряд», «разрядные единицы»;
развивающие – развивать мыслительные операции, речь, творческие способности, умение применять полученные знания на практике, умение организовать свою деятельность во время групповой работы, умение оценивать себя;
воспитательные – воспитывать культуру общения, интерес к предмету, самостоятельность.
Тип урока: постановка учебной задачи.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работая в гимназии, второй год веду элективный курс «Экологическое краеведение». Считаю, что изучение природы своего края возбуждает интерес и воспитывает уважение к родной земле, ее природным особенностям, способствует формированию у детей понимания, что ответственное поведение в природе означает как заботу о самом себе (чистый воздух, вода, почва, продукты питания), так и участие в общей работе по оздоровлению нашей планеты.
Считаю, что уроки экологического краеведения должны увлекать детей, ни в коем случае не быть скучными и нудными. Это должны быть: уроки-путешествия, уроки-исследования, эксперименты и экскурсии и т.д. Ученики младших классов любят играть, поэтому часто провожу уроки в форме различных интеллектуальных игр.
На конкурс представляю комплект сценариев уроков по экологии. Предлагаемые разработки помогут полнее реализовать воспитательный и развивающий потенциал природоведческих знаний, обеспечат более надёжные основы экологической ответственности младших школьников.
Я представляю разработки уроков обучения грамоте в 1 классе букварного периода. При поступлении в школу дети имеют разный уровень подготовки: одни - уже хорошо читают, другие - знают буквы или складывают слоги, а третьи - даже не знают букв. Но учителю необходимо так подавать материал, чтобы он усваивался у всех учеников. При этом важно, чтобы дети не потеряли интерес, не просижывали на уроке без дела. В своих разработках урока я предлагаю дифференцированный подход к выполнению заданий на уроке.
Представлены 3 урока (Регламент, п.3 "разработки могут быть представлены в виде разработок уроков (не менее 3)") в номинации ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ (физика, математика, информатика). Урок информатики в 3 классе "Множество". На уроке дети знакомятся с понятиями «множество», «элементы множества», «подмножество» и закрепляют полученные знания, используется презентация и диск "Искатель (развивающие игры для детей)", раздел "Обручи". Урок информатики во 2 классе "Симметрия". Этот урок представляет собой бескомпьютерную часть курса, которая реализуется заданиями, направленными на развитие логического мышления учащихся.В электронном приложении показано как при помощи программы Microsoft Office Power Point в оборудованном кабинете учитель может использовать материал учебника для активизации внимания детей и получения обратной связи. Урок математики в 3 классе "Задачи на нахождение величин по их сумме и разности". На уроке используется презентация для нахождения периметра и площади сложной геометрической фигуры на этапе повторения изученного материала.