Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конкурсная работа представлена необычными уроками русского языка, которые можно проводить во 2 классах.
Тема: «Мягкий знак на конце существительных после шипящих». (по системе Л.В. Занкова)
Тема: «Слова с сочетаниями ЧК, ЧН». Учебник Т.Г. Рамзаева «Русский язык» 2 кл.
Тема: «Ты наш друг, родной язык». Урок: КВН по русскому языку 2 класс
Особое значение имеет педагогическая презентация к уроку «Мягкий знак на конце существительных после шипящих». Она позволяет ученикам самим сформулировать новое для них орфографическое правило. В уроках используются технологии проблемного обучения. Задания носят развивающий характер: развивают связную речь, память, воображение, мышление, сообразительность, наблюдательность, речевые и аналитико-синтетические способности.
Математический кружок «Занимательная математика»
Класс: 1,2
Тема урока: Маленькие строители
Тип урока: Внеурочное занятие ( математика и конструирование). Создание проекта.
Дидактическая задача урока: Способствовать формированию творческих способностей учащихся в математической и логической смекалке.
Планируемые предметные результаты: прививать любовь к математике, доказать необходимость знания математики на практике.
Личностные результаты: принимать и осваивать социальную роль маленьких строителей.
Универсальные учебные действия:
Коммуникативные: учатся работать в группе; развивать ответственность, уважение к мнению товарищей.
Регулятивные: принимать учебную задачу урока и осуществлять её решение под руководством учителя в процессе выполнения учебных действий.
Познавательные: активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь
• По преобладающим методам используемым на занятии :
практический урок,
реализация своих возможностей на практике.
• Форма организации деятельности детей:
групповая.