Презентации к урокам по материаловедению, 5-7 классы

Раздел: Технология и профориентация

Раздел: Технология и профориентация

Данное пособие является обобщением опыта работы педагога по приобщению детей к миру народной культуры на занятиях кружка декоративно-прикладного творчества и содержит практический материал для занятий В пособии представлены материалы для разработки вступительных бесед к занятиям по теме праздник «Пасха», раскрывающий истоки народной культуры. Собран и обобщен материал по изготовлению поделок с детьми к празднику Пасха: «Яйцо – писанка», пасхальная народная кукла «Вербница», коллаж «Пасхальное дерево». К материалу прилагаются: схемы для вышивания крестом по теме: «Символика славянской писанки», кроссворд, ребусы, иллюстрации, фотографии работ выполненных детьми, список литературы по теме. Рекомендовано педагогам ведущим занятия с детьми по различным видам художественно-творческой деятельности.

Раздел: Технология и профориентация

Цели использования электронно методической разработки «Кулинарные традиции мира»: ознакомить учащихся с культурой, бытом и кулинарными традициями народов мира с использованием информационных компьютерных технологий Основу данного курса составляют представления о национально-кулинарных особенностях различных народов, традициях и обычаях в процессе приготовлении пищи, этнических стереотипах в проведении праздников, межкультурных исследованиях различий и исторических изменениях в современном кулинарном искусстве того или иного народа. Теоретической базой основных разделов курса являются кулинарные школы русской, хакаской, европейской и восточной кухонь. Главной частью курса является изучение приемов и способов приготовления пищи с учетом традиции и обычаев разных народов, взаимодействие с представителями разных национальностей и народностей Республики Хакасия. Обеспечивает развития интереса у учащихся к пониманию этнопсихологических особенностей других народов. Формирует целостное представление о способах возникновения и развития национальной кулинарии. Особенностью построения курса является практическая деятельность, которая осуществляется по средствам участия учащихся в процессе приготовления национальных блюд. На практических занятиях, проведение которых предполагает две формы: учащиеся обсуждают предлагаемые блюда, анализируют различные этнические подходы по конкретной теме, закрепляют основные понятия по темам курса, учатся применять полученные знания. Используя на занятиях информационные компьютерные технологии, позволило визуализировать изучаемые процессы, обеспечить дозированность получаемой информации, повысить информативность урока, интенсифицировать процесс обучения и в итоге увеличить его эффективность. Закрепляют или проверяют полученные знания учащиеся через тесты созданные в системе Microsoft Front Page. Решение такого теста проходит в форме компьютерной игры, что помогает прививать интерес к урокам труда, активировать учебный процесс. Данную разработку можно использовать на уроках технологии в старших классах или как элективный курс в 9 классе.