Дидактическое обеспечение уроков по плетению макраме

Обсуждение тематики создания и использования портфолио в среднем профессиональном образовании опирается на такие взаимоопределяющие тенденции в развитии российского образования, как: 1) Разработка технологий организации индивидуально-ориентированного образовательного процесса. Поиск новых форм и методов комплексной оценки учебных и иных достижений учащихся и преподавателей в логике компетентностного подхода. 2) Поиск способов развития качеств личности, необходимых для творческой самоорганизации и самопрезентации своих компетентностей на рынке труда и в осуществлении карьерного роста.

На уроке учащиеся знакомятся с правильными приемами построения основы чертежа цельнокроеного плечевого изделия, с приемами моделирования цельнокроеного плечевого изделия, закрепляют знания по моделированию. Кроме того,содержание урока способствует развитию мышления, глазомера, точности, внимания, эстетического вкуса и формирует уважение к учащимся и учителю, собранность, аккуратность, бережное отношение к пособиям.