Урок - проект изобразительного искусства в 5 классе " Расписное волшебство"

Раздел: Технология и профориентация

Урок технологии в 3 классе. Тема урока: Конструирование из бумаги летающих моделей. Самолёт. Экономические понятия: ресурсы, разделение труда, специализация. Цели урока: • Сформировать понятия о разделении труда и специализации; • Развивать у учащихся умение работать в группах; • Развивать активную личность; • Познакомить с деятельностью и производством Омского научно- производственного объединения « Полёт» Перед уроком учитель просит ребят разделиться на группы по 5-6 человек.

Раздел: Технология и профориентация

По теме проекта мною была разработана система занятий по изготовлению игрушек, подобран материал по расширению знаний учащихся о народных куклах и подготовлен дидактический материал.

Раздел: Технология и профориентация

Необходимыми условиями формирования современного полноценного человека являются богатство его внутренней духовной культуры, интеллектуальная и эмоциональная свобода, высокий нравственный потенциал, хороший эстетический вкус. Культура все больше внимания уделяет чувствам, и в то же время мы все меньше встречаемся с сочувствием и готовностью помочь окружающим. Возникающий в результате дефицит эмоционально - ценностного отношения к миру, образного мышления приводит к грубости, цинизму, примитивности жизненных ориентаций школьников. Все это устойчиво проявляет себя в отношениях школьников к искусству, к учителю, к сверстникам и, наконец, к собственной личности. Не рекламы и боевики, не страшные картины программ новостей ТВ должны оказать воздействие на чувства ребенка, а встречи с прекрасным: картиной, словом, способными заворожить ученика. В процессе творческой деятельности важно «расковать» ученика, высвободить их творческую энергию, «разбудить» в школьниках потребность познания – мира, себя, смысла и назначения своей жизни. На современном этапе главной целью для педагога становится психологическое здоровье каждого ученика на уроке. Достичь психологического здоровья школьника помогают игры и созданная структура урока. Данное методическое пособие поможет учителю закрепить в сознании ученика понимание прочной связи искусства с его личным миром, с миром мыслей и чувств каждого человека. Оно может быть использовано в традиционной и нетрадиционной системе обучения.