Методическое пособие для учителя подготовлено к разделу «Искусство предвосхищает будущее» курса «Искусство» в 9 классе (авт. Г.П. Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д. Критская). Пособие включает теоретические материалы (статьи о творчестве художников, писателей, композиторов; описания картин и других авторских произведений; комментарии ученых, искусствоведов и критиков; короткие научно-фантастические рассказы), авторские разработки уроков, рекомендации в виде вопросов и заданий к использованию цитат и афоризмов при организации мини-практикумов и рефлексии учащихся, понятийный словарь терминов, электронное приложение (презентации к урокам).

Методическое_пособие_Искусство_9_класс.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данная работа состоит из двух частей.Первая часть-теоретическая.Она содержит материал об одной из личностно-ориентированных технологий-методе проектов. Вторая часть-практическая (из опыта работы). В ней содержится материал по организации проектной деятельности учащихся на уроках.

В ходе представленного урока учащиеся ищут ответы на вопросы: « Почему героиня так поступила? Что помешало ей увидеть положительный выход? Как выживать в этом мире? Где брать силы? Что значит быть человеком?» В процессе заполнения таблицы используется текст. Характеризуя героев, выявляя мотивацию поступков, учащиеся отслеживают причинно-следственные связи, что способствует развитию аналитических способностей школьников и приводит к пониманию того, что за свой выбор каждый несет ответственность.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее