На конкурс представлена серия уроков по учебному предмету "Экологическое краеведение". Согласно новому базисному плану на изучение этого курса отводится 2 часа в неделю. Курс разработан для учащихся 6-х классов. Рассматриваются темы: "Природа Воронежской области", "Общая характеристика Воронежской области", "Памятники природы", "Град Воронеж". Осмобое место занимает тема "Природа в руках мастера", в которой рассматриваются вопросы отношения к природе через народные промыслы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Элективный курс по химии "Экологическая химия" в 9 классе рассчитан на 17 часов. Рабочая программа составлена на основании авторской программы «Экологическая химия»/Валухова В.И., Бабукова В.В. – Белгород, 2005 г.
Элективный курс по химии "Решение расчетных задач" в 11 классе рассчитан на 34 часа. Рабочая программа составлена на основании авторской Колчановой Л.В., доцента кафедры общей, неорганической и аналитической химии БелГУ. – Белгород, 2005 г.
Педагогический проект "Технологии коллективного обучения в профильной школе" посвящен одной из наиболее эффективных систем обучения в современной школе. Коллективная система позволяет выбрать каждому ученику оптимальный темп обучения, хорошо раскрывает индивидуальные особенности обучающихся, обеспечивает развитие индивидуальных свойств личности, так как строится на сотрудничестве и взаимопомощи. Экспериментальная работа доказывает, что использование технологий коллективных занятий положительно сказывается на развитии обучающихся. Старшеклассники учатся высказываться, находить верные решения, отвергать ложные, прислушиваться к мнению других.Практическая значимость данного проекта определяется тем, что использование полученных в ходе исследования материалов позволит в практике учителей организовать по альтернативным учебникам обучение биологии, применяя при этом коллективную систему обучения, что значительно повысит уровень развития учащихся.
Данный проект содержит разработки уроков для отработки терминологии, обобщения и систематизации знаний; образцы дидактических карточек.
Программа курса по выбору «Генетика: вчера, сегодня, завтра» получила апробацию в 2005 году и была рекомендована к активному применению.
В программе рассмотрены концептуальные основы, цель и задачи, актуальность, критерии, ведущие принципы, содержание деятельности и ее основные направления, контрольный тест, тематическое планирование и разработка занятий.