Представленные ЦОРы (цифровые образовательные ресурсу) представляет собой пакет, состоящий из трёх сложноструктурированных ресурсов, которые могут быть использованы во внеурочной работе с учащимися начальной школы.
1. Интерактивная игра «Мульти-пульти»
2. Интеактивная игра «Алфавит загалок»
3. Интерактивная игра «Зоопарк»
К каждой игре прилагается пояснительная записка. Игры можно использовать для работы на интерактивной доске.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Через активное познание как отечественной, так и мировой культуры, народных традиций, окружающего мира как в рамках классной, так и внеклассной работы формировать условия и предпосылки для эффективного воспитания младших школьников. Воспитательная программа «Мы вместе!» способствует развитию активной жизненной позиции учащихся на принципах сотрудничества, взаимовыручки и гуманного отношения друг к другу.
Содержание программы включает в себя следующие аспекты:
1. Формирование механизмов собственного субъективного поведения, характера, мировоззрения.
2. Формирование качеств культуры поведения.
3. Приобщение к культуре родного края, традициям семьи.
4. Формирование бережного отношения к природе.
5. Развитие познавательных интересов детей.
6. Пропаганда здорового образа жизни.
7. Работа с родителями.
8. Диагностические исследования.
Целостность, целенаправленность и эффективность воспитательной деятельности могут обеспечить объединенные усилия педагога и семьи.
В данном методическом пособии представлены методические рекомендации, программа работы с одаренными детьми в массоввой школе.Во всем мире растёт интерес к решению проблемы обучения одарённых детей в естественной для них микросреде - в среде их «нормальных» сверстников. Этот путь представляется ещё более важным в СВЯЗИ с пониманием того, что одаренным детям впоследствии придется жить и работать не в каком-то специальном обществе, а среди других людей.