в работе предложены авторские разработки мероприятий с классом (возраст учащихся 11-12 лет): Викторина для учащихся 5 класса «Знаешь ли ты «Конвенцию о правах ребенка»? (на основе русских сказок и других литературных произведений),Конкурс эрудитов для учащихся 6-7 классов «Знаешь ли ты Конвенцию о правах ребенка?», Сказочно-экономическая викторина для учащихся 5 класса и сценарий выступления Агитбригады по правилам дорожного движения «В ДОБРЫЙ ПУТЬ».
Юрочкина О.В. воспитательная работа в классе.doc.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Современные дети растут в мире, который предлагает множество возможностей для развития и обучения, но также несет в себе ряд вызовов. Клиповое мышление, свобода выбора и дофаминовая ловушка — это лишь некоторые из аспектов, которые родители и воспитатели должны учитывать при воспитании детей. Важно помнить, что ключ к успешному развитию детей заключается в балансе между предоставлением им свободы выбора и обучением навыкам критического мышления, саморегуляции и ответственности.
Пока мы боль чужую чувствуем,
Пока живет в нас сострадание,
Пока мечтаем мы и буйствуем,-
Есть в нашей жизни оправдание.
Пока не знаем мы заранее,
Что совершим, что сможем вынести,-
Есть в нашей жизни оправдание
До первой лжи иль первой хитрости.
Представленная концепция социального воспитания разработана на основе многолетнего положительного опыта воспитательной работы педагогического коллектива школы, отражает основные направления деятельности в решении ключевых проблем подростков на определенном этапе взросления.