методическая разработка темы «Решение задач на совместную работу»

Раздел: Физико-математические науки

Хорошо развитые у учащихся вычислительные навыки — одно из условий их успешного обучения в старших классах. Учителю математики необходимо обращать внимание на вычислительные навыки с того самого момента, когда учащиеся переходят к нему из начальной школы. Цель моей работы показать некоторые пути формирования вычислительных навыков на разных этапах учебного процесса.Использование различных форм и приемов организации вычислительной деятельности школьников, способствует не только формированию прочных осознанных вычислительных умений и навыков, но и повышению качества знаний, активизации мыслительной деятельности, создает мотивации к учебе и развивает познавательный интерес к предмету.

Раздел: Физико-математические науки

В данных контрольных работах каждое задание оценивается определённым количеством баллов, в зависимости от сложности. Оценка учащегося определяется по количеству набранных баллов за правильно выполненные действия в решении задач. Преимущества : 1.Возможность выбора уровня сложности задания.( самооценка своих знаний) 2.При такой форме контроля знаний ученик становится менее тревожными, исчезает нервозность, т. к. возможность получения двойки практически отсутствует. 3.Возрастает интерес к предмету.

Раздел: Физико-математические науки

Калейдоскоп экспериментальных физических задач на смекалку 7 - 9 класс представляет собой разработку трех уроков на которых систематизируются и совершенствуются знания учащихся по темам: 7 класс - "Плотность вещества", 8 класс - "Электричество", 9 класс - "Механика". Детям предлагается решить задачи повышенного уровня требующие выполнения экспериментов. Учащиеся решают их сначала в парах, затем в группах после чего выступают с отчетом о выполнении задания в котором принимает участие каждый ученик. Такие занятия способствуют развитию воображения, логического и творческого мышления.