Методические рекомендации по использованию модульной технологии на уроках геометрии как средство повышения самоуправления учащихся.

Раздел: Физико-математические науки

Материал содержит 3 разработки урока физики для 7 и 11 классов. На уроках используются мультимедийные презентации с раздаточным материалом и с гиперссылками на дополнительные информационные материалы, скачанные из единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. К одному из уроков разработа инструкция по выполнению заданий, в которой также имеются гиперссылки и на дополнительный материал, и на контроль знаний, осуществляемый в электронной таблице. Каждая разработка имеет описание урока.

Раздел: Физико-математические науки

Современный этап развития науки характеризуется взаимопроникновени¬ем наук друг в друга, и особенно проникновением математики и физики в дру¬гие отрасли знания. Связь между учебными предметами является прежде всего отражением объективно существующей связи между отдельными науками и связи наук с техникой, с практической деятельностью людей. Необходимость связи между учебными предметами диктуется также ди¬дактическими принципами обучения, воспитательными задачами школы, свя¬зью обучения с жизнью, подготовкой учащихся к практической деятельности. Межпредметные связи в школьном обучении являются конкретным вы¬ражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой яв¬ляется овладение школьниками обобщенным характером познавательной дея¬тельности.

Раздел: Физико-математические науки