Рабочая программа курса "Практикум решения задач прикладной направленности" математика 9 класс

Раздел: Тематическое планирование

Программа по алгебре и началам анализа для 10 класса общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне, утверждённого Приказом Министерства образования РФ от 5 марта 2004 года за №1089 в 10 классе базового уровня предполагается обучение в объеме 68 часов (2 ч в неделю); В соответствии с этим реализуется типовая авторская программа Ю.М.Колягина в объеме 68 часов.

Раздел: Тематическое планирование

Данный курс рассчитан на учащихся 5 классов, проявляющих интерес к математике, и играет большую роль в развитии логического мышления учащихся. Курс состоит из пятнадцати тем. Темы занятий независимы друг от друга и могут изучаться в любом порядке. В программу курса входят дополнительные материалы, которые предполагают изучение курса математики сверх образовательного стандарта.Изучаемый материал курсазанимательного характера при минимальном расширении теоретического материала. Сложность задач нарастает постепенно. Задачи каждой темы анализируются и для них указываются способы решения, которые иллюстрируются примерами. При этом в каждом разделе дается несколько задач, предназначенных для самостоятельного решения.

Раздел: Тематическое планирование

Календарно - тематическое планирование по предмету алгебра для 8 класса, 122 ч (4 ч в неделю). Календарно - тематическое планирование по предмету алгебра для 8 класса, 34 ч (1ч в неделю). Программа соответствует учебнику «Алгебра. 8 класс» / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др.; под ред. С.А. Теляковского. Календарно - тематическое планирование по предмету геометрия для 8 класса, 68 ч (2 ч в неделю). Календарно - тематическое планирование по предмету алгебра для 8 класса, 34 ч (1ч в неделю). Календарно - тематическое планирование по предмету геометрия для 8 класса, 17 ч (0,5 ч в неделю). Программа соответствует учебнику «Геометрия. 7-9 класс» Атанасян.