Рабочая программа по математике 9 кл (блочное планирование), учебники -Макарычев, Погорелов.

Раздел: Тематическое планирование

Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа по алгебре составлена на основе:  2.1 Рабочая программа составлена на основе: закона РФ «Об образовании» Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями на 2013г.-М.:Эксмо, 2013;  Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике (Утвержден приказом Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 0);  Примерной программы основного общего образования по математике (Инструктивно - методическое письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.07.2005 г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»); Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях ; регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Оренбургской области, реализующих программы общего образования. Основной общеобразовательной программы основного общего образования  Базисного учебного плана, учебного плана и локальных актов  авторских программ к учебникам А. Г. Модковича по «Алгебре» Для реализации программы используется учебно – методические комплекты: 1. А. Г. Мордкович.

Раздел: Тематическое планирование

Данный элективный курс направлен на организацию заключительного повторения перед итоговой аттестацией по математике в 11 классе, в частности раздела «Тригонометрия», (как базового уровня, так и профильного), на выработку умений выполнять устно промежуточные преобразования при решении тригонометрических уравнений, неравенств, систем уравнений и неравенств различной сложности. Данный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления учащихся, систематизации знаний при подготовке к выпускным экзаменам.

Раздел: Тематическое планирование